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jueves, 15 de febrero de 2018

LAS ENFERMEDADES INFECCIOSAS

Crear y compartir una presentación con Google Drive. Esta estará centrada en el tema 3 “LAS ENFERMEDADES INFECCIOSAS”.
1.- Deberá recoger todos los apartados de dicho tema para su desarrollo en clase.
2.- Las diapositivas contendrán, sobre todo, imágenes que se habrán de describir. El texto no superará las 10 palabras.
3.- Se valorará que la presentación contenga elementos multimedia (vídeos, animaciones…) que sean pertinentes y adecuados, tanto en duración como en contenido.
La presentación es común a todos los alumnos del grupo y se calificará de acuerdo a este principio, mientras que la exposición será individual.



https://www.youtube.com/watch?v=hveEJK5GBMo

Para la calificación se tomarán como referencia las siguientes rúbricas.

miércoles, 14 de febrero de 2018

2 Marcadores sociales

Observa el siguiente vídeo.


a.- Busca información por tu cuenta acerca de que son los marcadores sociales y que utilidad pueden tener. A continuación, publica en el foro un mensaje explicando como utilizarías las páginas de marcadores sociales para, por ejemplo, hacer un trabajo del instituto y añade un enlace que te haya sido provechoso en tu búsqueda.

b.- Crea una cuenta gratuita en DIIGO, para ello necesitarás tu cuenta de gmail.

1 Sociedad del conocimiento


Reflexiona acerca de las siguientes preguntas:

1.- ¿Qué entiendes por sociedad del conocimiento? 

2.- ¿Qué repercusiones tiene para la sociedad la aparición de la web 2.0 frente a la web 1.0? 

3.- Realiza aportaciones acerca de cómo puede afectar a tu vida cotidiana y que provecho puedes obtener en tu futuro personal, académico y profesional. 

Responde en el foro junto con cualquier elemento multimedia, de interés, que hayas encontrado en tu búsqueda (al menos tres).

Responde a la intervención de algún compañero realizando alguna aportación que consideres interesante.



https://www.youtube.com/watch?v=5MLjNPUMaWo

lunes, 27 de noviembre de 2017

Resultados de la entrevista y cuestionario iniciales.

De la revisión de los cuestionarios y la realización de la prueba, se desprenden las siguientes conclusiones:

a.- Puntos fuertes:

1.- Buena actitud para el uso práctico de la tecnología.

2.- Un buen desempeño tecnológico, combinando dispositivos móviles con el ordenador portátil.

3.- Actitud positiva para el trabajo en equipo.

b.- Aspectos a mejorar:

1.- Es necesario conocer usos más prácticos de las TIC a través de las herramientas de la web 2.0.

2.- Es necesario conocer algunos conceptos claves como la identidad digital, la propiedad intelectual y la prevención de riesgos en la red.

3.- Valorar técnicas de aprendizaje y manejo de la información que permitan ahorrar tiempo y esfuerzo.

Por lo tanto, a lo largo de este trimestre, realizaremos actividades acerca de:

1.- Gestión de la información: Marcadores Sociales, Google Drive...

2.- Identidad Digital y Prevención de Riesgos en la Red.

3.- Propiedad Intelectual en la Red.

4.- Aplicaciones prácticas de las Redes Sociales.

5.- Aplicación práctica de los Dispositivos Móviles. Interconexión con otros dispositivos.

6.- Realidad Aumentada: Códigos QR.

7.- Creación de aplicaciones móviles sencillas.

8.- Proyecto de Creación de Empresas y ONG.

Tarea (B1B, CUC):

a.- Realiza una pequeña investigación en la red acerca de todos estos elementos.

b.- Envía un mensaje al foro en el hilo correspondiente expresando tu opinión acerca de las actividades que pretende realizar el profesor y realiza alguna aportación que consideres oportuna. En el mismo mensaje comparte, al menos, tres enlaces de páginas que te hayan llamado la atención de la parte a) y comenta porque los has seleccionado.

Tarea (3º ESO A y B):
a.- Realiza una pequeña investigación en la red acerca de todos estos elementos.

b.- Envía un mensaje en EDMODO expresando tu opinión acerca de las actividades que pretende realizar el profesor y realiza alguna aportación que consideres oportuna. En el mismo mensaje comparte, al menos, tres enlaces de páginas que te hayan llamado la atención de la parte a) y comenta porque los has seleccionado.








jueves, 23 de noviembre de 2017

Esto se pone interesante...segunda parte

Crear y compartir una presentación con Google Drive. Esta estará centrada en el tema 6 “La clasificación de los seres vivos”.
1.- Deberá recoger todos los apartados de dicho tema para su desarrollo en clase (las palabras en negrita jugarán un papel fundamental).
2.- Las diapositivas contendrán, sobre todo, imágenes que se habrán de describir. El texto no superará las 10 palabras.
3.- Se valorará que la presentación contenga elementos multimedia (vídeos, animaciones…) que sean pertinentes y adecuados, tanto en duración como en contenido.
La presentación es común a todos los alumnos del grupo y se calificará de acuerdo a este principio.
La exposición será individual y de forma equitativa entre los miembros. Para ello es necesario, en primer lugar, establecer un reparto coherente de los contenidos que se deben exponer.
4.- Cada compañero evaluará al resto asignando una calificación y justificando la misma (puntos fuertes y aspectos a mejorar). Dicha evaluación se realizará en un documento de google drive (para todos los evaluados) y se pubicará en el foro en el hilo coevaluación.


https://www.youtube.com/watch?v=hveEJK5GBMo

Para la calificación se tomarán como referencia las siguientes rúbricas.

viernes, 17 de noviembre de 2017