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sábado, 28 de febrero de 2015

Primera actividad del tercer trimestre.



La primera actividad del tercer trimestre es de carácter voluntario y se tendrá en cuenta para la calificación final del curso:

Se trata de leer, de forma comprensiva, los resultados y conclusiones obtenidos tanto de la entrevista como del cuestionario, sobre dispositivos móviles y aprendizaje.
Al final de este documento, aparecen recogidos unos objetivos y posibles contenidos para desarrollar un pequeño programa formativo destinado a aportar una visión alternativa del uso de los dispositivos móviles, es decir, descubrir usos de los dispositivos móviles como herramientas de aprendizaje. 
De esta forma, se pretende que además de la utilización habitual como herramienta de comunicación y socialización, el estudiante, conozca otras aplicaciones y les pueda sacar partido en situaciones de aprendizaje que van, más allá, del aula.

En esta tarea, el profesor pretende que los estudiantes opinen sobre:
1.- La información que ellos mismos han aportado en la entrevista y el cuestionario.
2.- El programa formativo al final del documento.
Nota: Buscar información adicional a los vídeos que aparecen enlazados al final del documento para compartirla posteriormente, al menos tres enlaces, que te hayan servido para comprender cada concepto o que aporten alguna idea interesante para llevar a cabo.
Se trata de enriquecer la propuesta docente con la opinión de los alumnos.

Para llevar a cabo este proceso utilizaremos el foro de la asignatura. En el hilo correspondiente, los alumnos, responderán a las siguientes preguntas:

1.- ¿Qué opinas de las conclusiones obtenidas en la entrevista y el cuestionario sobre la utilización que hacéis de los dispositivos móviles? ¿Estás de acuerdo? Justifica tu respuesta.

2.- Con respecto a los aspectos que quiere desarrollar el profesor para que conozcas otros usos de los dispositivos móviles.
¿Realizarías alguna sugerencia o propuesta de mejora? Justifica porque crees que sería interesante tu propuesta.
Añade en el foro enlaces a información adicional que sea de ayuda.

Criterios de evaluación:
-Se valorara la capacidad de argumentación.
-La calidad de las propuestas.
El plazo para finalizar la actividad concluye el día 29 de Marzo.


http://www.palabramaestra.org/sites/default/files/field/image/algunas-herramientas-para-docentes-de-habla-inglesa.jpg

lunes, 16 de febrero de 2015

Células Madre

La siguiente tarea a realizar en este segundo trimestre consiste en lo siguiente:

1.- Regístrate en el foro de la asignatura.

Usuario: nombre seguido de las iniciales de los apellidos.

2.- Busca noticias relacionadas con el uso terapéutico de células madre embrionarias y células madre somáticas.

3.- Redacta ventajas y desventajas (no más de media página) de cada uno de los métodos. ¿Cuál es tu opinión sobre el uso de células madre embrionarias con fines terapéuticos? Justifícala.

4.- Envíalo al foro, añadiendo los enlaces a, al menos, tres noticias de cada uno de los dos tipos.

Nota: para enviar enlaces a un mensaje del foro se deberá estar registrado, como mínimo, con una semana de antelación.

5.- Comenta el mensaje de, al menos, un compañero expresando tu acuerdo o desacuerdo. Siempre justificando tu respuesta de forma coherente y argumentada.

Se valorara:

-La calidad de las fuentes.

-El lenguaje utilizado.

-La capacidad de argumentación.

-La generación de debate.



http://2.bp.blogspot.com/-QNp5_Z9iq0U/T5Yf1mGMIkI/AAAAAAAAAYE/QJdeiicvtYY/s1600/foro1.jpg

La tarea deberá estar realizada antes del 16 de Marzo.

Cada grupo deberá enviar el mensaje dentro de su apartado correspondiente.

miércoles, 21 de enero de 2015

Tarea colaborativa: salud y enfermedad

En lo que llevamos de curso, hemos hecho especial hincapié en los diferentes tipos de enfermedades y su prevención. Llegados a este punto, debéis demostrar lo que habéis aprendido e incrementar vuestro conocimiento, a través, de una tarea de investigación colaborativa que culminará con una presentación, en clase, frente a los compañer@s.


Una vez constituidos los grupos, deberéis colaborar entre vosotros para realizar la tarea pero todos los componentes deberán conocer y saber explicar todos los contenidos.


http://3.bp.blogspot.com/_tHYc_uvVXvQ/SwTblyUNqiI/AAAAAAAAAFI/WURz7N4culo/s1600/colab.jpg



La exposiciones comenzarán:

1º BACH H: Viernes día 20 de Febrero.

1º BACH G: Lunes día 23 de Febrero.

1º BACH B: Martes día 24 de Febrero.


miércoles, 14 de enero de 2015

Entrevista acerca del uso de los dispositivos móviles

Descarga esta entrevista y responde a las preguntas que se formulan en tu ordenador. A continuación envíala al correspondiente correo electrónico indicando en el asunto entrevista, seguido de tu nombre y apellidos.

http://personal.ua.es/es/francisco-frances/materiales/tema4/entrevista_guion.gif

EMAILS:

seulaliacmc1b@gmail.com

seulaliacmc1h@gmail.com

seulaliacmc1g@gmail.com



La fecha límite de entrega es el 26 de ENERO.



lunes, 9 de junio de 2014

Evaluación final.


1.- Críterios de Evaluación y Calificación para el proyecto final.

2.- Haz de nuevo el cuestionario y envíaselo al profesor a través de la dirección de correo correspondiente:

3.- Escribe un mensaje en el hilo "conclusiones finales" reflexionando acerca de la utilidad o provecho que puedes obtener en tu vida de los conceptos y herramientas que has aplicado a lo largo de este trabajo. Así mismo, puedes realizar aportaciones como  propuestas de mejora e ideas para futuros proyectos.

1º BC: cmc1calq@gmail.com

1º BD: cmc1dalq@gmail.com

1º BE: cmc1ealq@gmail.com

Fecha límite 16 de Junio.

lunes, 17 de febrero de 2014

FINAL DE EVALUACIÓN 3º ESO

Tras dividir a la clase en grupos. Estos construirán una presentación, de forma colaborativa, utilizando la herramienta Google Drive.
El primer paso es que todos los miembros deberán crearse una cuenta de Gmail.

Posteriormente, uno de los integrantes creará y compartirá con los demás la presentación para que entre todos puedan construirla a través de la red.
Es conveniente que los diferentes miembros se repartan la construcción de las diapositivas para no interferir unos en el trabajo de los otros.

Cada grupo deberá redactar un informe, en consenso, de media página acerca del funcionamiento general del grupo que deberá entregar al profesor.

Dicho informe deberá enviarse al profesor y la presentación deberá ser compartida con él antes del día 3 de Marzo.

Las direcciones para compartir la presentación y enviar el informe serán las siguientes.

3º ESO C: bg3alq@gmail.com

3º ESO E: bg3blq@gmail.com

Las presentaciones darán comienzo:

3º ESO C: Jueves 12 de Marzo.

3º ESO E: Lunes 9 de Marzo.

Esta tarea se valorará siguiendo los siguientes criterios.

Tutorial Google Drive. pdf.





martes, 11 de febrero de 2014

ENFERMEDADES DE TRANSMISIÓN SEXUAL

La siguiente tarea que llevaremos a cabo en esta evaluación es la edición de un documento de forma colaborativa.

Se formarán grupos de 4 compañeros que una vez constituidos pasarán a editar un archivo de texto de Google Drive, para ello es requisito indispensable disponer de cuenta de Gmail.

Se valorará la participación y aportes de cada integrante del grupo al conjunto del documento.

Deberás compartir dicho documento con el profesor antes del 2 de Marzo.