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lunes, 27 de noviembre de 2017

Resultados de cuestionarios.

De la revisión de los cuestionarios y la realización de la prueba, se desprenden las siguientes conclusiones:

a.- Puntos fuertes:

1.- Buena actitud para el uso práctico de la tecnología.

2.- Un buen desempeño tecnológico, combinando dispositivos móviles con el ordenador portátil.

3.- Actitud positiva para el trabajo en equipo.

b.- Aspectos a mejorar:

1.- Es necesario conocer usos más prácticos de las TIC a través de las herramientas de la web 2.0.

2.- Es necesario conocer algunos conceptos claves como la identidad digital, la propiedad intelectual y la prevención de riesgos en la red.

3.- Valorar técnicas de aprendizaje y manejo de la información que permitan ahorrar tiempo y esfuerzo.

Por lo tanto, a lo largo de este trimestre, realizaremos actividades acerca de:

1.- Gestión de la información: Marcadores Sociales, Google Drive...

2.- Identidad Digital y Prevención de Riesgos en la Red.

3.- Propiedad Intelectual en la Red.

4.- Aplicaciones prácticas de las Redes Sociales.

5.- Aplicación práctica de los Dispositivos Móviles. Interconexión con otros dispositivos.

6.- Realidad Aumentada: Códigos QR.

7.- Creación de aplicaciones móviles sencillas.

8.- Proyecto de Creación de Empresas y ONG.

Tarea (B1B, CUC):

a.- Realiza una pequeña investigación en la red acerca de todos estos elementos.

b.- Envía un mensaje al foro en el hilo correspondiente expresando tu opinión acerca de las actividades que pretende realizar el profesor y realiza alguna aportación que consideres oportuna. En el mismo mensaje comparte, al menos, tres enlaces de páginas que te hayan llamado la atención de la parte a) y comenta porque los has seleccionado.

Tarea (3º ESO A y B):
a.- Realiza una pequeña investigación en la red acerca de todos estos elementos.

b.- Envía un mensaje en EDMODO expresando tu opinión acerca de las actividades que pretende realizar el profesor y realiza alguna aportación que consideres oportuna. En el mismo mensaje comparte, al menos, tres enlaces de páginas que te hayan llamado la atención de la parte a) y comenta porque los has seleccionado.








jueves, 23 de noviembre de 2017

Esto se pone interesante...segunda parte

Crear y compartir una presentación con Google Drive. Esta estará centrada en el tema 6 “La clasificación de los seres vivos”.
1.- Deberá recoger todos los apartados de dicho tema para su desarrollo en clase (las palabras en negrita jugarán un papel fundamental).
2.- Las diapositivas contendrán, sobre todo, imágenes que se habrán de describir. El texto no superará las 10 palabras.
3.- Se valorará que la presentación contenga elementos multimedia (vídeos, animaciones…) que sean pertinentes y adecuados, tanto en duración como en contenido.
La presentación es común a todos los alumnos del grupo y se calificará de acuerdo a este principio.
La exposición será individual y de forma equitativa entre los miembros. Para ello es necesario, en primer lugar, establecer un reparto coherente de los contenidos que se deben exponer.
4.- Cada compañero evaluará al resto asignando una calificación y justificando la misma (puntos fuertes y aspectos a mejorar). Dicha evaluación se realizará en un documento de google drive (para todos los evaluados) y se pubicará en el foro en el hilo coevaluación.


https://www.youtube.com/watch?v=hveEJK5GBMo

Para la calificación se tomarán como referencia las siguientes rúbricas.

viernes, 17 de noviembre de 2017

Tarea 1. Conoce tu estilo de aprendizaje.

Entra en esta página, realiza el test y envía los valores obtenidos a msalazarm24@gmail.com

Fecha límite: Lunes 27 de Noviembre.


miércoles, 8 de noviembre de 2017

lunes, 12 de junio de 2017

Licencias y permisos en Internet

Realiza una pequeña investigación en la red sobre que son las licencias "creative commons" y explica, con tus palabras, para que sirven.
Envía el mensaje a  EDMODO 3º ESO A y B.
Envía el mensaje al hilo del foro correspondiente 1º B y 4º ESO A/B

miércoles, 17 de mayo de 2017

Tema 9: El reino plantas

Cada grupo seleccionado deberá realizar una presentación utilizando la herramienta de presentación de Google Drive.

Grupo 1: Características generales del reino plantas y órganos vegetales. Pág (154-157)

Grupo 2: La nutrición en las plantas (Absorción, Transporte, Fotosíntesis e Intercambio). Pág (158-159)

Grupo 3: La función de relación en la plantas (Introducción, Tropismos y Nastias). Pag (160-161)

Grupo 4: La reproducción asexual en las plantas (Estolones, Tubérculos, Bulbos, Rizomas y Esporas). Pág (162-163) 

Grupo 5: La reproducción sexual en las plantas (Polinización, Fecundación y Formación del Fruto). Pág (164-165).

Las diapositivas no deben contener más de 10 palabras de texto y al menos una imagen de la presentación debe ser obtenida por vosotros a través del móvil.

También se pueden insertar vídeos explicativos de menos de 5 minutos.

El resto de las imágenes podéis obtenerlas de internet cunado hayáis finalizado la presentación debéis compartirla con el profesor en EDMODO.

Cuando se explique la presentación en clase a los compañeros todos los miembros del grupo deben participar.

Podéis ayudaros de este tutorial 


Para pasar vídeos y fotografías desde vuestro móvil al portátil vía WIFI
podéis usar AIRDROID.



Fecha límite Viernes 26 de Mayo.

miércoles, 19 de abril de 2017

6.- Códigos QR

Responde en un mensaje de EDMODO a las siguientes cuestiones:
a.- ¿Qué son los códigos QR?
b.- ¿Qué utilidad pueden tener?
c.- Añade el enlace de una web dónde se puedan generar códigos QR de forma gratuita y explica, brevemente, porque la has elegido.
d.- Añade el enlace de un videotutorial en Youtube dónde se explique cómo crear códigos QR con la web que has elegido.


miércoles, 5 de abril de 2017

5.- Utilización práctica de las redes sociales

Realiza una pequeña investigación en la red acerca de que es LinkedIn y responde en un mensaje de EDMODO a las siguientes preguntas utilizando tus palabras.
1.- ¿Para qué sirve LinkedIn?
2.- ¿Qué utilidad puede tener para tí en un futuro?
3.- ¿Crees que las redes sociales se pueden utilizar también para aprender? ¿Por qué?

miércoles, 29 de marzo de 2017

4.- "Netiqueta"

Realiza una pequeña investigación en la red acerca del concepto "netiqueta".

Responde en EDMODO/FORO: Explica brevemente que entiendes por "netiqueta" y porque es importante, adjuntando un enlace (vídeo,  web...) que te haya sido de utilidad.

miércoles, 15 de marzo de 2017

3.- Identidad Digital y Prevención de Riesgos en la Red

Envía un mensaje a EDMODO respondiendo a las siguientes actividades.
1.- ¿Qué es la identidad digital? ¿cómo puede afectarte en la vida?
2.- Entra en Youtube y busca "Pantallas amigas". Comenta un ejemplo de riesgo en la red y como prevenirlo.
3.- Comenta el mensaje de otro compañero si estas de acuerdo o no y porqué.



martes, 10 de enero de 2017

1.- Emprende a Aprender

De la revisión de los cuestionarios y la realización de la prueba, que realizasteis antes de las vacaciones se desprenden las siguientes conclusiones:
a.- Puntos fuertes:
1.- Buena actitud para el uso práctico de la tecnología.
2.- Buena Iniciativa.
3.- Manejo aceptable de la tecnología, combinando dispositivos móviles con el ordenador portátil.
b.- Aspectos a mejorar:
1.- Es necesario conocer usos más prácticos de las TIC a través de las herramientas de la web 2.0
2.- Es necesario conocer algunos conceptos claves como la identidad digital, la propiedad intelectual y la prevención de riesgos en la red.
3.- Valorar técnicas de aprendizaje y manejo de la información que permitan ahorrar tiempo y esfuerzo.
4.- Fomentar la curiosidad como un motor para el desarrollo personal.
Por lo tanto, a lo largo de este trimestre, realizaremos actividades acerca de:
1.- Gestión de la información: Marcadores Sociales.
2.- Identidad Digital y Prevención de Riesgos en la Red.
3.- Propiedad Intelectual en la Red.
4.- Aplicaciones prácticas de las Redes Sociales.
5.- Aplicación práctica de los Dispositivos Móviles. Interconexión con otros dispositivos.
6.- Realidad Aumentada: Códigos QR.
7.- Creación de aplicaciones móviles sencillas.
8.- Proyecto de Creación de Empresas y ONG.
Actividad 0:
a.- Realiza una pequeña investigación en la red acerca de todos estos elementos utilizando un herramienta de marcadores sociales que elijas.
b.- Comparte al menos tres enlaces de páginas que te hayan llamado la atención y comenta porque los has seleccionado  EDMODO.
En el mismo mensaje opina acerca de las actividades que pretende realizar el profesor y realiza alguna aportación que consideres oportuna.



Cómo ayuda para la Realización de esta actividad te recomiendo que veas estos vídeos.